Ulusal Öğrenim Bakanı Tekin, “Bir tek bu sene devletin hususi evlatların eğitimine ödediği rakam 13 milyar liranın üstünde” dedi.
Millî Öğrenim Bakanı Yusuf Tekin, Antalya’da düzenlenen “6. Hususi Eğitimde Rehabilitasyon Merkezlerinin Görevi ve Öğrenim Niteliklerinin Artırılması Türkiye Buluşmaları” programına katıldı. Bakan Tekin, hususi öğrenim hizmetlerinin güncel ve ilmi usullere müsait sunulması, yaygınlığı ve kalitesinin artırılması için de memleketler arası gelişimleri takip ettiklerini, noksan kalan alanlarla alakalı düzenlemeler yaptıklarını belirtti. 2005’te çıkarılan kanun ile Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu bünyesinde etkinlik yayınlayan hususi öğrenim ve rehabilitasyon merkezlerine ilişik yetkilerin Milli Öğrenim Bakanlığına devredildiğini özetleyen Tekin, “Bu kapsamda 3 bin 243 kurumla 559 bin bireye toplam 55 bin çalışanla hizmet yürütüyoruz. Yalnızca bu sene devletin öğrenim tedris dönemi için ödediği rakam 13 milyar liranın üstünde” diye konuştu. Kurumların alan uzmanlarınca yönetilmesi, kurumlarda sosyal hizmet uzmanı görevlendirilmesi, telafi eğitimlerinin merkezlerin emek harcama saatleri suretiyle değişik bahislerde yasal düzenlemeler yaptıklarını özetleyen Tekin, şunları söylemiş oldu, “Bu toplulukta hem etik, insani, vicdani sorumluluklarıyla bununla birlikte kamusal sorumlularıyla dala hizmet etmek için bulunan olduğu suretiyle dalı sabote etmeye çalışan ve hasebiyle siz değerli ziyaretçilerimizin icra ettiği hizmetlerin de bir manada etkisini azaltan, kamuoyunda imajı negatif etkileyen ögeler vardı. Hepimiz, eylül ayı prestijiyle kuruluş açılışlarını durdurduk, bununla alakalı de mevzuat altyapısını sizlerle beraber sürdüreceğiz” Bakan Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve eşi Emine Erdoğan’ın icra ettikleri her çalışmada kıymetli dayanaklarda bulunduklarını kelamlarına ekledi.
Ulusal Öğrenim Bakanı Tekin, “Bir tek bu sene devletin hususi evlatların eğitimine ödediği rakam 13 milyar liranın üstünde” dedi.
Hususi Öğrenim Değerli Bir Pozisyona Haiz
Bakan Yusuf Tekin, Hususi Hususi Öğrenim Konfederasyonu tarafınca düzenlenen programda icra ettiği konuşmada, “İnsanı yaşat ki devlet yaşasın” düsturuyla camianın bütün kesitlerine hizmet sunduklarını söyleyerek, hususi öğrenim ihtiyacı duyan bireylere takviye sağlamanın, öğrenim vermenin de vazifeleri bulunduğunu belirtti. Toplumsal devlet anlayışının tezahürü olarak hususi öğrenim ihtiyacı duyan bireylere toplumda hak ettikleri bedeli verebilmek, sosyal, politik, ekonomik ve kültürel manada eşit şartlara haiz olmalarını sağlamak için muhtelif emek harcamalar yürüttüklerini özetleyen Tekin, “Eğitimin, sosyal ve kültürel hayata katılma, günlük yaşam marifetlerini pratikte görme ve kıymetlendirme, toplumda etkin rol oynama suretiyle geliştirici etkisi, hususi öğrenim ihtiyacı duyan bireylerimiz ve öğrencilerimiz için eleştiri ehemmiyeti sahiptir.” diye konuştu. Hususi eğitimin dünyada olduğu suretiyle Türkiye’de de öğrenim sisteminde gerek kapsamı gerekse fonksiyonu ve uygulamalarıyla kıymetli bir pozisyona haiz olduğuna işaret eden Tekin, bu konuda ortaklık içerisinde değerli emek harcamalar yaptıklarını ve bunlarla da gurur duyduklarını söylemiş oldu. Mani çeşidi, sosyoekonomik seviyesi, cinsiyeti mutlaka her çocuğun olası olan her yerde öğrenme potansiyelini tam olarak besleyen öğrenim sistemine muhtaçlık duyduğunu vurgulayan Tekin, kendilerinin de öğrenim sistemini bütün evlatların kendi potansiyelini hayata geçirebilecek formda inşa etmeye çaba gösterdiklerini bahsetti.
66 milyon şahsa eğitsel kıymetlendirme ve tanılama hizmeti
Ailelerin takviyesi ve rehberlik inceleme merkezlerinin eğitsel kıymetlendirme ve tanılama süreciyle öğrenciler için en müsait öğrenim ortamlarını ve uygulanacak öğrenim programını istişarelerle tespit etmeye çalıştıklarını belirten Tekin, şunları söylemiş oldu: “Bütüncül bir yaklaşımla hususi öğrenim rehabilitasyon merkezlerine yönlendiriyoruz çocuklarımızı. Bu aşamada hususi öğrenim ve rehabilitasyon merkezlerinin hazırladığımız öğrenim programları doğrultusunda takviye öğrenim hizmetlerini hassasiyetle uygulamasını önemsiyoruz. 2007 yılından bugüne dek eğitsel kıymetlendirme ve tanılama hizmeti sunduğumuz fert sayısı ortalama 66 milyon.”
559 Bin Kişi Takviye Eğitimi Alıyor
Hususi öğrenim ihtiyacı duyan bireylerin eğitimleri ve rehabilitasyonlarının yalnızca bir alandaki faaliyetlerle gerçekleşmesinin olası olmayacağını belirten Tekin, kelamlarını şu şekilde sürdürdü: “Bu bağlamda hususi öğrenim ve rehabilitasyon merkezleri, ailelerin ihtiyaçları doğrultusunda rehberlik hizmeti sunmakta ve okullarla da ortak emek harcamalar yürütmektedir. Tahminen burada noksan kalan husus, bu evlatlarımızın sosyal hayatta birazcık daha etkin olmalarını sağlamak. Tahminen burada birazcık eksiğiz, burayı geliştirmek gerekebilir ileriki devirlerde. Bu prestijle bugün dayanak eğitimi alan 559 bin fert ve onların aileleriyle, okullarını da düşündüğümüzde hususi öğrenim ve rehabilitasyon merkezlerinin camianın gerçekten oldukca değerli bir oranına hitap ettiğini, devletin hizmetlerinin oldukca kıymetli miktarda yansıtıldığını görebiliriz” (BSHA – Bilim ve Esenlik Haber Ajansı)
News
Ulusal Öğrenim Bakanı Tekin, “Bir tek bu sene devletin hususi evlatların eğitimine ödediği rakam 13 milyar liranın üstünde” dedi.
